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本学期，建筑工程系开始实施工学一体化教学改革，按照建筑装饰专业的国家标准，开设了装饰工程施工技术课程，完善了瓷砖镶贴一体化项目，本次工学一体化教学中，系部将对办公环境及校园环境的改善融入课程教学中，逐步打造无边界课堂，这一实践项目不仅提高了学生的实际操作技能，也锻炼了他们的团队协作能力，提高了学生的获得感，激发了学生的学习兴趣。

在这一改革中，学生的创新意识和创新思维得到了显著增强。教师由传授型转为指导型，学生由被动接受验证型转为主动参与探索型，遵循个性化培养原则，通过导师个别指导和言传身教，借助创新训练项目，逐步提高学生分析解决问题的能力。